קראנו את המחקר שפורסם על האופן שבו אנשים לומדים מווידאו והפכנו את הממצאים ששרדו בדיקה לכללים מספריים שהמחולל שלנו חייב לציית להם. הנה כל המפרט, כולל ציטוטים והכל, עם הדברים שלא הצלחנו לאמת בבירור מסומנים בבירור. הוא פומבי כי סטנדרט שאי אפשר לבדוק אותו הוא לא סטנדרט.
כל אחד יכול לטעון שהוא בנוי על מדע. אנחנו מדרגים כל טענה כדי שתוכל להבחין בין אפקט מאומת להנחת עבודה. יושר הוא אמינות.
מה שהמדע באמת אומר, עם גדלי אפקט וקישור למקור הראשוני עבור כל אחד.
תוכן שנבנה קו אחר קו עולה באופן מדיד על הצגת סצנות שהושלמו. שימור ηp²=0.13 to 0.17, העברה ηp²=0.10 to 0.16, שוכפל בשני ניסויים עם קריינות זהה.
ב-Sketchie: לעולם אל תקצו ישירות לתרשים שהושלם. כל אלמנט מצייר את עצמו. זו לא אסתטיקה, זה מנגנון השימור.
מקור: PMC9898452ציור ביד לעומת דחיפה ביד לעומת ללא יד שינה מוטיבציה פנימית (p=0.033) אך לא הפיק הבדל בתוצאות הלמידה.
ב-Sketchie: אנחנו מדלגים על עיבוד יד ולא מאבדים שום דבר מדיד. הציור עצמו הוא מה שחשוב.
מקור: Smart Learn. Env. 2023מטה-אנליזה, 32 studies, N≈3,597: רמזים נותנים שימור d=0.27, העברה d=0.34, עומס d=−0.11. גודל הפחתת העומס מנבא את רווח הלמידה (β=−0.70 שימור, −0.60 העברה).
ב-Sketchie: חיצים, הבזקי צבע וחשיפות תוויות הם רמזים, לא קישוט. כל רמז מצביע על מה שהקריינות אומרת ברגע זה.
מקור: PMC5576760מטה-אנליזה של פילוח מצאה יתרונות משמעותיים בשימור ובהעברה, מקטנים עד בינוניים. חלק מהתועלת מגיע מזמן העיבוד שהגבולות יוצרים.
ב-Sketchie: סצנות הן מקטעים. אחרי החשיפה האחרונה של סצנה, הקריינות שותקת לפחות 0.7 seconds לפני החיתוך.
מקור: Rey et al. 2019לאורך 6.9 million סשנים ב-edX, המעורבות נשארת קרוב ל-1.0 מתחת ל-6 דקות, יורדת לכ-0.55 ב-9 to 12 דקות, ויורדת לכ-0.2 אחרי 12 דקות. אושר באופן עצמאי בשכפול של 2026.
ב-Sketchie: הפלט המוגדר כברירת מחדל הוא 6:00 בהחלט. בקשות ארוכות יותר הופכות לסדרת סרטונים המחולקת לפרקים, לעולם לא סרטון ארוך אחד.
מקור: Guo et al. 2014כ-0.72 לעומת 0.52 מעורבות מנורמלת ב-3 to 6 דקות, מיוחס לתנועה מצוירת ביד בתוספת מסירה ספונטנית ומדוברת.
ב-Sketchie: הפורמט תקף. הקריינות צריכה להישמע כמדוברת, לא כקריאה. כיווצים מותרים, פנייה ישירה מעודדת.
מקור: Guo et al. 2014תסריט נרטיבי שיפר את ההעברה (ηp²=0.12 to 0.20) אך לא את השימור לבדו. כאשר זוגג עם ציור הדרגתי, הנרטיבי עלה על האינפורמטיבי בשימור (p=0.021). מעל ויזואלים סטטיים, במקום זאת ניצח תסריט אינפורמטיבי (η²=0.21 to 0.24).
ב-Sketchie: התסריטים שלנו משתמשים בדקדוק סיפורי, דמות עם מטרה, מכשול ופתרון, בדיוק משום שאנחנו תמיד מעבדים באופן הדרגתי. לעולם לא קריינות מעל מסגרת סטטית.
מקור: PMC9898452תוכן מעניין אך לא רלוונטי אינו משפר למידה.
ב-Sketchie: כל אלמנט חזותי חייב להיות מוזכר בקריינות. קישוט שלא הוזכר הוא כישלון, לא קסם.
מקור: Mayer 2020הנחיות שגורמות ללומד לסכם או להסביר משפרות למידה. זה עקרון הפעילות היצירתית.
ב-Sketchie: כל סרטון מסתיים ברגע שליפה: שאלה מופיעה, הסרטון עוצר ל-1.5 to 2 seconds, ואז סיכום בשורה אחת.
מקור: Springer 2020יותר נקודות שינוי חזותיות ונרטיביות פירושן פחות נדידת מחשבה.
ב-Sketchie: שינויי סצנה הם איפוסי תשומת לב. הצב אותם על גבולות רעיונות, לעולם לא באמצע רעיון.
מקור: Nature HSSC 2026איכות ההסבר אינה מתואמת עם צפיות כאשר גודל הערוץ נשלט (r=0.23, לא משמעותי). רק לייקים, תגובות רלוונטיות ואינטראקציות מתואמות.
ב-Sketchie: אנחנו מדרגים עיצוב למידה, לא אותות ויראליות.
מקור: arXiv 2207.05872החוקים לעיל הופכים ליעדים קונקרטיים. זה החוזה שכנגדו נבדק המחולל בכל עיבוד.
| פרמטר | יעד | דרגה |
|---|---|---|
| אורך הסרטון הכולל | תקרה נוקשה של 6:00; נקודה אופטימלית 1:00 to 3:00 לכל מושג | מאומת |
| פירוט האורך | תוספות של 30-second | מוצר |
| משך הסצנה | 12 to 30 שניות, רעיון אחד לכל סצנה | מאומת |
| אלמנטים לכל סצנה | 3 to 7 גלויים בסוף הסצנה, כולל כותרת | הערכה |
| קצב החשיפה | אלמנט חדש כל 2 to 5 שניות; שום שתי חשיפות קרובות יותר מ-1.2s | נגזר |
| סנכרון חשיפה-מילה | האלמנט מופיע בתוך ±500ms ממילת ההפעלה שלו | נגזר |
| כיסוי סנכרון מילים | לפחות 95% מהאלמנטים נושאים מילת חשיפה שנפתרת | צינור |
| פער אחרי הסצנה | לפחות 0.7s שקט קריינות אחרי החשיפה האחרונה, לפני החיתוך | מאומת |
| סגנון החשיפה | ציור מתאר (0.3 to 0.5s), ואז מילוי מדורג; חיצים מהקצה לזנב | מאומת |
| יד גלויה | אין | מאומת |
| תוויות | שלוש מילים או פחות, מילת מפתח באותיות גדולות; לעולם לא משפט שמשקף את הקריינות | הערכה |
| קצב הקריינות | 140 to 160 מילים לדקה, רגיסטר מדובר, כיווצים מותרים | הערכה |
| מבנה התסריט | וו בתוך 10s, אנלוגיה קונקרטית, מנגנון, עוגן עולם אמיתי, רגע שליפה, סיכום | מאומת |
| דקדוק נרטיבי | דמות, מטרה, מכשול, פתרון, בכל פעם שהתחום מאפשר | מאומת |
| אנלוגיה | לפחות אנלוגיה קונקרטית אחת לפני המונח המופשט הראשון | הערכה |
| ויזואלים מיותרים | אפס אלמנטים שלא הוזכרו בקריינות | מאומת |
| סיום | שאלת שליפה, הפסקה של לפחות 1.5s, ואז סיכום בשורה אחת | מאומת |
| מעברי סצנה | חיתוך קשה רק בגבול רעיון, לעולם לא באמצע רעיון | מאומת |
כלל הוא אמיתי רק אם אפשר לבדוק אותו. כל סרטון עובר שלוש שכבות לפני שמותר לו לצאת.
טענות JavaScript טהורות על גרף הסצנה ותזמוני המילים. עלות אפס, בטוח להריץ ב-CI. משך כולל מתחת לתקרה, כל סצנה ברצועת המשך שלה, 3 to 7 אלמנטים לכל סצנה, כל אלמנט נושא מילת חשיפה הנוחתת בתוך ±500ms מהמילה המדוברת, סצנה סופית עם שאלה וסיכום, ואף אלמנט שלא הוזכר בקריינות. עובר או נכשל, ללא קריאות מודל.
מעבר מודל-כשופט, מדורג 1 to 5, נדגם ומורץ בשחרור, לעולם לא ב-CI. רעיון אחד לכל סצנה, נאמנות אייקונים, האם האנלוגיה אכן תואמת את המנגנון, איכות הוו, סריקת פרטים מפתים, ונאמנות למסמך המקור. כל מימד מתחת ל-3 נכשל בשער השחרור.
בדיקות על הקובץ המעובד עצמו. גיליון קשר מאשר שאין אלמנטים חופפים ושתוויות קריאות, פרץ פריימים מאשר שהחשיפה מתאר-ואז-מילוי אכן קיימת, והאודיו מנורמל בעוצמה ללא משפטים חתוכים בחיתוכים.
המפרט שווה משהו רק אם סרטון שמפר אותו לא יכול לצאת. Layer A רץ ברגע היצירה, על גרף הסצנה, לפני שאנחנו מוציאים אפילו סנט אחד על קול או עיבוד. גרף שנכשל בבדיקות המכניות נשלח חזרה להיווצר מחדש עם הכשלים המדויקים שהוזנו להנחיה. גרף שממשיך להיכשל לעולם לא הופך לסרטון.
כל בדיקה ברשימה לעיל תואמת טענה אמיתית במנוע שלנו: תקרת המשך הכולל, רצועת המשך לכל סצנה, ספירת האלמנטים, קצב פתרון מילת החשיפה, השקט אחרי הסצנה, כללי התוויות, וסיום שאלה-פלוס-סיכום. גם חיצים נבדקים, כך שמצביע לעולם לא חוצה אלמנט שהוא לא מחובר אליו. אותו קוד רץ בשער היצירה מחדש של ה-worker ובאינטגרציה מתמשכת, כך ששינוי במחולל שיפגע באיכות חוסם את עצמו.
סטנדרט ההערכה הפתוח ב-GitHub קרא את קוד המקור של Layer-A Get Started
