L1 Баталгаажсан
Аажмаар илчлэлт заавал шаардлагатай бөгөөд энэ бол бидний хянадаг хамгийн том хөшүүрэг юм.
Шугам шугамаар баригдсан агуулга дууссан үзэгдлүүдийг харуулахаас илүү хэмжигдэхүйц давуу талтай. Хадгалалт ηp²=0.13 to 0.17, дамжуулалт ηp²=0.10 to 0.16, ижил өгүүлэмжтэй хоёр туршилтад давтагдсан.
Sketchie дээр: Хэзээ ч дууссан диаграм руу шууд бүү шилжүүл. Элемент бүр өөрөө зурагдана. Энэ бол гоо зүй биш, хадгалалтын механизм юм.
Эх сурвалж: PMC9898452 L2 Баталгаажсан
Харагдах гар нь сонголт юм. Зурах нь тийм биш.
Гараар зурах ба гараар түлхэх ба гарын байхгүй байдал дотоод урамшууллыг өөрчилсөн (p=0.033) боловч сургалтын үр дүнд ялгаа гаргаагүй.
Sketchie дээр: Бид гарыг харуулахыг алгасаж, хэмжигдэхүйц юу ч алддаггүй. Зурах явдал өөрөө чухал юм.
Эх сурвалж: Smart Learn. Env. 2023 L3 Баталгаажсан
Дохио өгөх нь танин мэдэхүйн ачааг бууруулснаар хадгалалт, дамжуулалтыг худалдаж авдаг.
Мета-шинжилгээ, 32 studies, N≈3,597: заавар хадгалалт d=0.27, дамжуулалт d=0.34, ачаа d=−0.11 өгдөг. Ачааны бууралтын хэмжээ сургалтын ашгийг урьдчилан таамаглана (β=−0.70 хадгалалт, −0.60 дамжуулалт).
Sketchie дээр: Сум, өнгөний тэсрэлт, шошгын илчлэлт нь заавар бөгөөд чимэглэл биш. Заавар бүр өгүүлэмж яг одоо юу хэлж байгааг заана.
Эх сурвалж: PMC5576760 L4 Баталгаажсан
Хэсэглэ, боловсруулах завсарлагааг үлдээ.
Хэсэглэлийн мета-шинжилгээ жижигээс дунд хэмжээний хадгалалт, дамжуулалтын ач холбогдолтой ашиг олсон. Ашгийн нэг хэсэг нь хил хязгаар үүсгэдэг боловсруулах цагаас гардаг.
Sketchie дээр: Үзэгдлүүд нь хэсгүүд юм. Үзэгдлийн сүүлчийн илчлэлтийн дараа огтлолт хийхээс өмнө өгүүлэмж хамгийн багадаа 0.7 seconds чимээгүй байна.
Эх сурвалж: Rey et al. 2019 L5 Баталгаажсан
Зургаан минутын хад жинхэнэ юм.
6.9 million edX сессийн туршид оролцоо 6 минутаас доош 1.0-д ойрхон байж, 9 to 12 минутад ойролцоогоор 0.55 хүртэл буурч, 12 минутын дараа ойролцоогоор 0.2 хүртэл буурдаг. 2026 оны давталтад бие даан баталгаажсан.
Sketchie дээр: Анхдагч гаралт нь хатуу 6:00 юм. Урт хүсэлтүүд бүлэг болгон хуваасан видео цуврал болно, хэзээ ч нэг урт видео биш.
Эх сурвалж: Guo et al. 2014 L6 Баталгаажсан
Khan хэв маягийн зураг ямар ч урттай слайдыг ялдаг.
3 to 6 минутад ойролцоогоор 0.72 нь 0.52 хэвийн болгосон оролцоотой харьцуулахад, гараар зурсан хөдөлгөөн, шууд, ярианы танилцуулгад хамаарна.
Sketchie дээр: Формат баталгаажсан. Өгүүлэмж уншсан биш ярьсан шиг сонсогдох ёстой. Товчлол зөвшөөрөгддөг, шууд хандалтыг дэмждэг.
Эх сурвалж: Guo et al. 2014 L7 Баталгаажсан
Өгүүлэмж, аажмаар илчлэлт хосолсон байх ёстой.
Өгүүлэмжийн скрипт дамжуулалтыг сайжруулсан (ηp²=0.12 to 0.20) боловч хадгалалтыг өөрөө биш. Аажмаар зурахтай хослуулахад, өгүүлэмжийн хэлбэр хадгалалтад мэдээллийн хэлбэрийг давсан (p=0.021). ТОГТМОЛ дүрслэл дээр эсрэгээрээ мэдээллийн скрипт хожсон (η²=0.21 to 0.24).
Sketchie дээр: Манай скриптүүд үлгэрийн дүрмийг ашигладаг, зорилготой дүр, саад, шийдэл, яг учир нь бид үргэлж аажмаар дүрсэлдэг. Хэзээ ч тогтмол кадр дээр өгүүлэмжийн дуу хоолой байхгүй.
Эх сурвалж: PMC9898452 L8 Баталгаажсан
Уруу татам нарийн ширийн зүйл байхгүй.
Сонирхолтой ч хамааралгүй агуулга сургалтыг сайжруулдаггүй.
Sketchie дээр: Дүрслэлийн элемент бүрийг өгүүлэмж дурдах ёстой. Дурдагдаагүй чимэглэл нь бүтэлгүйтэл, гоёл биш.
Эх сурвалж: Mayer 2020 L9 Баталгаажсан
Зөвхөн товч дүгнэлтээр биш, бүтээлээр төгс.
Суралцагчийг товчлон дүгнэх эсвэл тайлбарлахад хүргэдэг зааврууд сургалтыг сайжруулдаг. Энэ бол бүтээлч үйл ажиллагааны зарчим юм.
Sketchie дээр: Видео бүр сэргээх мөчөөр төгсдөг: асуулт гарч ирнэ, видео 1.5 to 2 seconds түр зогсоно, дараа нь нэг мөрийн товч дүгнэлт.
Эх сурвалж: Springer 2020 L10 Баталгаажсан
Үйл явдлын хил анхаарлыг дахин тохируулна.
Илүү олон дүрслэл, өгүүлэмжийн өөрчлөлтийн цэг нь бага оюун санааны тэнэлт гэсэн үг юм.
Sketchie дээр: Үзэгдлийн өөрчлөлт нь анхаарлыг дахин тохируулах явдал юм. Тэднийг санааны хил дээр байрлуул, хэзээ ч санааны дунд биш.
Эх сурвалж: Nature HSSC 2026 L11 Баталгаажсан
Үзсэн тооны гоо зүйн төлөө оновчлохгүй байх.
Сувгийн хэмжээг хянасны дараа тайлбарын чанар үзэлттэй хамааралгүй байна (r=0.23, ач холбогдолгүй). Зөвхөн таалагдсан, холбогдох сэтгэгдэл, харилцан үйлчлэл хамааралтай.
Sketchie дээр: Бид сургалтын загварыг үнэлдэг, вирусын дохиог биш.
Эх сурвалж: arXiv 2207.05872